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2022考研教育学知识点:资源管理策略及其教学

来源:中公考研网校 更新时间:2021年02月23日 11:51:11

想要在2022考研考试当中考出好成绩,一定离不开学习、复习和练习。中公考研网校为大家准备了2022考研教育学知识点:资源管理策略及其教学,每天多学一点点,考试更从容!

2022考研教育学知识点:资源管理策略及其教学

 (一)时间管理策略

1、统筹安排学习时间

人生犹如一张大的时间表,每个人都应当根据自己的总体目标,对时间做出总体安排。总体时间表必须通过阶段性的时间表来落实,例如,将自己的一生分成不同的时期,其中,又将中学时期的时间表转变为不同的学年时间表、学期时间表、每月时间表、每周时间表以及每天的时间表。计划应当尽量具体,防止拖拉。

2、高效利用最佳时间

在不同的时间里,人的体力、情绪和智力状态是不一样的,也就是说,学习时间的质可能是不一样的。因此,要在不同质的时间里安排不同的学习活动,例如,要在人生理功能旺盛、精力充沛的时候,从事最重要、最紧张的学习活动,以便最有效地利用学习时间。

首先,要根据自己的生物钟安排学习活动。科学家已证实,人体内存有体力、情绪和智力三种周期。每个周期控制着各自的机能水平,如智力周期控制着人的学习能力、记忆能力和逻辑思维能力,以33天为一周期。人的体力大约23天为一个周期,人的情绪大约28天为一个周期。每个周期中,又区分为高潮期、低潮期和临界期(高潮期和低潮期两段起始的0线)。高潮期也就是最佳时间。人的智力周期的高潮期,脑子清楚,逻辑思

维能力强,工作效率高;低潮期反应较迟缓,临界期就更差。

其次,要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。一周之中,由于长期的双休制,

也形成了智力周期。星期一和星期五临近休息日,智力机能有下降趋势。

再次,要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。在一天中,人的智力也是存在周期的。由于每个人在一天当中的体内新陈代谢状况和大脑机能状况不同,其最佳时间

也就因人而异了。

此外,要根据自己的工作曲线安排学习活动。学习时,随着学习的进行,人的精神状态和注意力会发生变化。一般来说,存在三种变化模式:先高后低;中间高两头低;先低后高。每个人要根据自己的模式,安排学习内容,确保状态最佳时学习最重要的内容。

3、灵活利用零碎时间

零碎时间大多是学习的低效时间,如课余、饭前饭后、等人等车、乘车乘船等等。这些时间也可以加以灵活利用。首先,可以利用零碎时间处理学习上的杂事。其次,读短篇或看报刊杂志,拓宽自己的知识面,或者背诵诗词和外文单词,这实际上等于在进行分散复习,可提高记忆效率。此外,可以进行讨论和通讯,与他人进行交流,在轻松的气氛

里与人交流,有助于创造性思维的启发。

(二)努力管理策略

系统性的学习大都是需要意志努力的。为了使学生维持自己的意志努力,需要不断

的鼓励学生进行自我激励。

1、激发内在动机

对学习本身就有兴趣、好奇心和求知欲是一种重要的内在学习动机,它可以使人持续学习下去,敢于克服障碍,迎接挑战,从学习活动中获得快乐。学习的内在动机是可以

自我培养的。

2、树立为了掌握而学习的信念

每个人学习时都带有不同的目的,这些学习目的大致可以归为两类。一类是为了追求好成绩,即所谓的绩效目标,这种人一般特别注重自己在别人心中的地位和形象,生怕别人觉得自己不行。另一类则特别注重自己是否真正掌握,即所谓的掌握目标,这种人敢于迎接学习挑战,克服学习上遇到的困难。

3、选择有挑战性的任务

在挑选学习任务时,要挑选那些具有中等难度的任务。中等难度的任务比太易或太

难任务更能激励自己。

4、调节成败的标准

随着学习的深入和自己能力的变化,要不断调整自己的成败标准。如果标准一直过高,自己总不满意自己,结果会造成自责、自卑和情绪低落。相反,如果标准一直过低,自我感觉过于良好,造成盲目的自信,学习也受到影响。因此,只有适时调整自己的内在

的成败标准,才能维持自己的学习自信心。

5、正确认识成败的原因

一般来说,在学习成败之后,人们总会找这样那样的原因。归因的方向直接引导着

学生对自己的认识,教师要引导学生学会正确地自我归因。

6、自我奖励

当学生获得了满意的效果后,要设法让学生对自己进行奖励。奖励的方式多种多样,可以是暗示自己成功了,也可以是从事一些自己喜欢的活动等。但是,要注意,并不是只有获得好成绩后才能获得奖励。每个人的起点不同,但每个人都可在自身的起点上进步和发展。只要自己取得了满意的进步,即使外在分数不高,也值得奖励。因此,要为了掌握

而学,要引导学生设立自己的成败标准。

(三)学业求助策略

学业求助策略可以细分为两方面,一个是对工具的求助,一个是对人的求助:

1、工具利用策略

学习工具是学习中所必不可少的学习资源,学会有效利用学习工具对一生来说都是非常重要的。具体包括参考资料、工具书、图书馆、广播电视、电脑网络等。

2、社会性人力资源的利用策略

学习是需要与人交流,老师和同学是学习的最重要的社会性人力资源,必须善于利用。

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【责任编辑:mhf80817 】

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