3、社会责任论报刊理论的内涵和评价(注意自由注意报刊理论发展到社会责任论的过程和新的特点)。
第一、20世纪40年代由一批美国学者正式构建,50年代为西方所接受。其基础仍然是自由主义报刊理论。
第二、“报刊自由委员会”(社会责任论)对报刊的五项基本要求:
1) 新闻必须真实、新闻报道必须理智新闻报道要作出合理真实的解释。
2) 新闻报刊要成为“交换评论”和“批评的论 坛”。报刊应负责起社会成员间思想观点交流的责任。
3) 报刊要反映出社会各个集团的典型画面,对各个集体给予正确描述。避免因误解而引起冲突。
4) 报刊要提出和澄清社会目标和价值观。大众穿报媒介必须承担起教育和宣传的职责。
5) 报刊要“完全接近每日的信息”,这是对新闻时间性的要求。
第三、在新的历史条件下,并不能看不能真正实行自律,公众对此有无能为力,社会责任论者只能求助于政府来管束和制约新闻媒介。它只能在一定程度上缓和西方新闻媒介和公众、政府之间的矛盾,并不能从根本上消除新闻媒介和社会大众的对立。
4、发展新闻学(发展传播学)理论的核心内容和特征,本理论认为新闻媒介有那些功能?
第一、核心内容:国家的发展尤其市经济的发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须服从服务,促进国家发展,尤其是经济的发展。
第二、特征:程度不一地和政府保持一致,宣传政府的施政纲领十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
第三、守望:传播国内外重大信息,冲破落后观念,把公众的注意力集中到重点建设项目,使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
整合:缓和社会矛盾、妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突,保持社会稳定,为经济发展创造良好的社会环境。
教育:强调交易大众遵纪守法,竭力促进人的现代化、推广新技术。
5、学习新闻学理论的意义
1)指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。
2)指导新闻事业不断进行正确的改革。
3)知道我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经验。
4)指导我们正确地吸收奇特科学成果。