2022考研333教育硕士：教育心理学-动作技能和心智技能的关系-教育学-中公考研网校

2022考研333教育硕士：教育心理学-动作技能和心智技能的关系

来源：中公考研网校更新时间：2021年08月31日 15:43:59

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动作技能和心智技能的关系

1. 动作技能和心智技能的区别

(1) 活动的对象不同。动作技能是属于实际操作活动的范畴，其对象是物质的、具

体的，表现为外显而易见的骨骼和肌肉的操作。心智技能的活动对象是头脑中的映像，不是客体本身，具有主观性和抽象性。

(2) 活动的结构不同。动作技能是系列动作的连锁，所以动作结构符合实际，不能省略。智力技能是借助于内部语言实现的，因而可以高度省略、高度简缩，难以察觉全部的过程。

(3) 活动的要求不同。动作技能要求学习者必须掌握一套刺激—反应的联结，而智力技能则要求学习者掌握正确的思维方法。

2. 动作技能与智力技能的联系

(1) 动作技能经常是智力形成的最初依据，智力技能的形成常常是在外部动作技能的基础上，逐步脱离外部动作而借助于内部语言实现的。

智力技能往往又是外部动作技能的支配者和调节者，复杂的运动技能往往包含认知成分，需要学习者智力活动的参与，手脑并用才能完成。

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