2022年研究生入学考试自命题科目考试大纲
科目代码：701 科目名称：军事理论基础
一、参考书目
1.《作战基础知识》，中国人民解放军总参谋部军训部，国防工业出版社，2012,第一版。
2.《军事理论导论》，中国人民解放军总参谋部军训部，国防工业出版社，2012，第一版。
二、考试内容及要求
（一）《作战基础知识》
1．作战基础知识概述
考试内容：
作战及其相关概念、作战理论的产生与发展、现代作战的主要特点、规律及原则。
考试要求：
（1）了解作战理论的产生与发展。
（2）理解作战及其相关概念。
（3）掌握现代作战的主要特点、规律及原则。
2．战场与战场环境
考试内容：
现代战场的特征、现代战场及战场环境的构成、战场环境对作战的影响。
考试要求：
（1）了解现代战场的特征。
（2）熟悉现代战场及战场环境的构成。
（3）掌握战场环境特别是复杂电磁环境对现代作战的影响。
3．联合作战基本样式
考试内容：
我军联合作战的类型和样式、主要作战样式的特点、要求及行动。
考试要求：
（1）了解我军联合作战的类型和样式。
（2）熟悉主要联合作战样式的特点、要求及行动。
4．联合作战指挥
考试内容：
联合作战指挥的定义、地位作用及要求、联合作战指挥信息系统的组成与功能、联合作战指挥的主要活动、联合作战决心的主要内容。
考试要求：
（1）理解联合作战指挥的定义，了解其地位作用及要求，
（2）熟悉联合作战指挥信息系统的组成与功能。
（3）掌握联合作战指挥的主要活动，定下联合作战决心的主要内容。
5．外（台）军介绍
考试内容：
我周边主要国家(地区)军队的指挥体制、力量构成与部署、作战思想与原则。
考试要求：
（1）了解我周边主要国家(地区)军队的指挥体制、力量构成。
（2）熟悉美、日、台军的兵力部署。
（3）掌握美、日、台军的作战思想和作战原则。
（二）《军事理论导论》
1．绪论
考试内容：
军事理论的基本内涵、基本内容、基本特征和发展规律。
考试要求：
（1）理解军事及其相关概念和军事理论的基本含义。
（2）了解军事理论的研究内容。
（3）掌握军事理论的基本特征、发展规律以及学习研究军事理论的基本方法。
2．中国古代军事理论
考试内容：
中国古代战争基本概况、中国古代军事思想的主要内容、孙子兵法的主要思想。
考试要求：
（1）了解中国古代战争的发展脉络。
（2）熟悉中国古代的战争观、战略思想、作战思想和治军思想。
（3）掌握孙子兵法的主要军事思想。
3．中国近代军事理论
考试内容：
中国近代战争的基本概况、中国近代军事思想的主要内容。
考试要求：
（1）了解中国近代战争的基本概况。
（2）理解中国近代主要军事人物的战争观。
（3）熟悉中国近代的军队建设思想、作战指导思想和国防思想。
4．西方近现代军事理论
考试内容：
西方近代战争的基本概况、西方近代军事思想的主要内容；西方现代局部战争概况、西方现代军事思想的主要内容。
考试要求：
（1）了解西方近代战争、现代局部战争的基本概况。
（2）熟悉西方近代主要军事理论的基本内容，熟悉西方现代战略思想、建军思想和作战思想的主要内容。
（3）理解西方现代战争观。
（4）掌握西方近代军事理论代表作《战争论》的主要思想及观点。
5．毛泽东军事思想
考试内容：
毛泽东军事思想概述、战争观和军事方法论、人民军队思想、人民战争思想、人民战争的战略战术、国防建设思想。
考试要求：
（1）掌握毛泽东军事思想的科学内涵。
（2）了解毛泽东军事思想的形成、发展过程。
（3）掌握毛泽东军事思想的科学体系和主要内容。
（4）初步确立正确的无产阶级战争观，初步掌握科学的军事方法论。
6．邓小平新时期军队建设思想
考试内容：
邓小平新时期军队建设思想概述、邓小平新时期军队建设思想的主要内容。
考试要求：
（1）了解邓小平新时期军队建设思想的时代背景。
（2）理解邓小平新时期军队建设思想的科学涵义。
（3）初步掌握邓小平新时期军队建设思想的主要内容。
三、试卷结构（满分150分，时间180分钟）
按题型：
题型 | 填空题 | 选择题 | 判断题 | 名词名 句解释 | 简答题 | 问答题 | 论述题 |
分值 | 15分 | 15分 | 15分 | 15分 | 30分 | 30分 | 30分 |
按章节内容：
《作战基础知识》:75分 | |||||
章节 | 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 第四部分 | 第五部分 |
分值 | 10分 | 15分 | 20分 | 20分 | 10分 |
《军事理论导论》:75分 | |||||
章节 | 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 第四部分 | 第五部分 |
分值 | 5分 | 20分 | 5分 | 10分 | 30分 |
章节 | 第六部分 | ||||
分值 | 5分 | ||||
注：划分的分值是近似的；同一题目可综合不同章节内容；同一内容下可设计多个小题，以区分不同侧重点或计算能力，理解能力的掌握。
按掌握程度：
章节 | 了解 | 理解 | 掌握 |
分值 | 20分 | 30分 | 100分 |
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