2021考研心理学：智力测验-心理学-中公考研网校

2021考研心理学

　　智力测验

　　1、概述

　　智力是指人的一般能力，因此智力测验也叫做“一般能力测验”(相对于后面的特殊能力测验而言)。

　　2、个体智力测验

　　a.比内-西蒙量表

　　比内量表(比内-西蒙量表和斯坦福-比内量表)的理论基础是斯皮尔曼提出的智力二因素论，其是在智力G因素的基础上编制的，只能考察一般智力因素。

　　b.斯坦福-比内量表

　　斯-比量表得名于美国斯坦福大学教授推孟(L.Terman)对比西量表的修订。

　　c.韦克斯勒量表

　　韦氏量表的理论基础是智力的结构理论，是在因素分析的基础上形成的。其既能测查一般智力因素，还能测查特殊智力因素。

　　韦氏量表主要包括三个量表：韦氏成人智力量表(其中W-BI是第一个成人智力测验/中国版是由龚耀先教授修订)、韦氏儿童智力量表(适用于6～16岁被试，背数和迷津两个分测验是备用测验，其中迷津分测验是用于测量知觉速度和准确性的)和韦氏幼儿智力量表(适用于4～6岁被试，其中句子复述、动物房、几何图案三个分测验是为了使用幼儿特点而新编的)。

　　d.考夫曼儿童成套评价测验

　　考夫曼儿童成套评价测验(K-ABC)是由美国的考夫曼夫妇(Kaufman)共同编制的，理论基础是认知心理学和神经心理学的相关研究，如在测验中运用了纳格利尔里和戴斯的智力PASS理论(此为导论内容)。

　　K-ABC主要用于评定2岁半～12岁半正常儿童和特殊儿童的智力和学业成就水平，包括智力量表和成就量表两个分量表。其中智力量表考虑到了语言文字和性别差异的影响，而成就量表又与卡特尔智力理论中的晶体智力相当。

　　3、团体智力测验

　　团体智力测验起源于一战时期由推孟的学生奥蒂斯所编制的陆军测验。目前较为常用的团体智力测验主要有：

　　a.陆军测验

　　1.陆军甲种测验。由8个分测验构成，属于文字测验。

　　2.陆军乙种测验。由7个分测验构成，属于非文字测验(操作测验)，针对不识字或有阅读障碍的被试。

　　b.瑞文推理测验

　　瑞文推理测验，又叫“瑞文渐进图阵”，由瑞文(C.Raven)编制，是一种非文字的图形测验。其理论基础是斯皮尔曼的智力二因素理论。主要有三种水平(三种测验):

　　1.瑞文彩图推理测验,是三种测验中水平最低的，适用于幼儿和智力低于平均水平的人。

　　2.瑞文标准推理测验。是中等水平的测验，适用于5.5岁以上智力发张正常的人。

　　3.瑞文高级推理测验。是最高水平的测验，适用于智力高于平均水平的人。

　　特点：

　　①由两种题目形式组成，一种是从一个完整图形中挖掉一块，另一种是在一个图形矩阵中缺少一个图形，由被试选择正确图形来补充;

　　②测验结果以百分等级常模来解释;

　　③瑞文推理测验测量的是“推断性能力”(瑞文将智力G因素分为两种独立的能力，一种是“再生性能力”，反映个体经过教育之后达到的水平，另一种是“推断性能力”,反映了个体不受教育影响的理性判断能力。而他认为，词汇测验是对再生性能力的最有效测量，非言语的图形推理测验是对推断性能力的最有效测量);

　　④测验适用于5岁半到老年的被试，而且测验对象较少受文化、语言和种族的影响;

　　注：中国的瑞文推理测验是由张厚粲教授修订的。

　　C.认知能力测验

　　认知能力测验是由桑代克所提出的，其由四个部分组成：初级型/文字测验/数量测验/非文字测验。其中初级型适用于小学低年级儿童，其他三部分都适用于小学四年级以上儿童。

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