2022考研311教育学知识点：中国教育史-“学而优则仕”与教育目的-教育学-中公考研网校

2022考研311教育学知识点：中国教育史-“学而优则仕”与教育目的

来源：中公考研网校更新时间：2021年08月31日 21:00:40

2022考研人要开始复习专业课了哦！2022考研人想要脱颖而出，必须具有广阔全面的专业知识、扎实的基础和有效的方法，尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的教育学基本内容，才能轻松应对2022考研教育学。考研教育学栏目为各位考生提供“2022教育学考研：311教育学丨中国教育史知识点”相关2022考研教育学知识点，希望能对各位2022考研人有所帮助，快和中公考研网校一起来看~

“学而优则仕”与教育目的

孔子主张推行德政、仁政，这就需要培养大量德才兼备的政治贤才，也就是君子，即孔子的教育目的是培养德才兼备的君子。孔丘对君子强调三方面的修养要求，“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”。

孔丘提出由平民中培养德才兼备的从政君子，这条培育人才的路线，可简括称之为“学而优则仕”。“学而优则仕”包含两方面的意思：学习是通向做官的途径，培养官员是教育最主要的政治目的，而学习成绩优良是做官的重要条件。如果不学习或虽经学习而成绩不优良，也就没有做官的资格。

意义：它反映了封建制度兴起时的社会需要，成为知识分子学习的动力，为封建官僚制度的建立提供了准备条件，适应了当时社会发展的要求，直到现在依然有实际意义。知识服务于社会，即要出仕为官，打破了世袭制时代意义，使世袭向贤人政治转化，“学而优则仕”和任人唯贤一致，为封建官僚制度提供条件，使当时知识分子积极学习，保证了官僚队伍基本文化素养。

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