社会认可度高吗
很欣慰的是,有51.64%的同学虽表示确实有受到一些影响,但他们觉得自己还是能克服的。真的为咱们同学这股永不低头的劲儿感到骄傲。别处看不到的大实话,在上次小调查的最后呢,有近1/4的“过来人”,给大家留下了一些“掏心窝子”的话:⬇︎⬇︎⬇︎⬇︎
能平等享受当地“人才引进”政策嘛?有68.56%的同学表示,根本不知道自己能不能享受得到这项福利;20.58%的同学整得倒是很明白,但是他们领不到,当然,也有8.96%的同学表示,领的很开心
建议大家有时间的时候,多去自己目标城市的相关网站了解一下,“非全”是否享受当地的人才引进政策,研究生咱都读上了,多了解一下,即便领不到,咱也不亏嘛!
“非全”还有4年制的?根据本次调查可以发现:“非全”的学制差异比较大,如果不算延期,学制从2年制到4年制的都有。
在本次调查中,有1.52%的同学,读的竟然是「4年制」的。看到这可能有些同学要问了:“啥?老师,非全还有4年制的”?
确实还真有,以湖南师范大学非全日制,中农村基层教育硕师计划的同学为例,他们读的非全就是需要学习四年的。
如果是想尽快毕业的,在择校的时候,一定要把学制这个因素,提前考虑进去呀!上课时间对工作有影响吗?在聊这个话题之前,我们先来了解一下,参与调查的同学们,读非全的初衷都是啥?
上课时间对工作有影响吗?在聊这个话题之前,我们先来了解一下,参与调查的同学们,读非全的初衷都是啥?
我们不难发现:大部分同学读“非全”的初衷,是想在不耽误工作的前提下,提升学历。选择集中授课的同学,授课时间主要会安排在一些法定节假日,所以自然也不必担心会影响工作了。而对于选择周末上课的同学来说,工作日他们都能正常工作,只需要利用周末时间来完成学业即可,这样既不会影响正常工作,还能结合实际工作更好的参与课程学习,同时,还能提升个人工作能力。
根据课程密集程度和学业达标要求不同,“非全”上课的时间也各不相同。以咱们参与调查的同学为例,其实两种上课形式相差的其实并不算多。虽然52.02%的同学都需要牺牲周末,去获取更多知识,读完这个学位,但他们的工作并没有因此受到太多影响。
由此可见,同学们的多任务处理能力,都是很强的嘛
有奖助学金拿嘛?非全的学费有高有低,一般来说,最高的有72.8万元,而最低的仅需8000元左右。
本次调查中,有40.66%的同学认为,“非全”的学费属实有一些压力。
而且,大多数“非全”的同学,是拿不到奖学金的,这更让他们感觉“难上加难。
不过,话说回来,也不是所有“非全”的同学,都领不到奖学金。
仍有7.32%的同学表示,和全日制一样,“非全”也是有奖助学金拿的
“非全”都没宿舍住吗?非全就一定没宿舍住吗?No!No!No!28.41%的同学表示,学校给安排得妥妥的,当然,还有71.59%的同学表示,他们需要自行想办法解决。
学术的尽头,体制内?如果大家只是思考未来个人发展问题,那我觉得体制内外,各有各的好,要根据自己的规划去选择。
但,你要是在思考学术理想的问题,那我还是建议去体制内,因为我们基本上不承认体制外的学术,(至少文科肯定是这样,理工科不太了解)
拿经济学为例:
不论大家选择哪一条路,
惟有坚定自己所想,才能走得出去,
都要加油啦