首先,要想做好四六级写作,需要先深入了解写作这个题型。四六级写作是四六级考试的第一项,时间限制在30分钟。四级作文要求字数120个词,六级不低于150词。出题形式多样,包括提纲式,情景式,图画是及图表式。另外大纲规定除此之外,还包括阅卷人潜在的要求,单词拼写正确,语法规范,反模板。
其次,为什么四六级写作总是得不了高分呢?其中一个非常重要的原因就是大家喜欢背模板,“万能模板”,无论考题是什么,大家都会将自己背过的“万能模板”写到试卷上,但这种准备工作,又给大家带来了什么样的分数呢?而老师刚才提到了阅卷人其实是【反模板】的,什么意思?用模板可以得到一个基本分值,但并不能给大家一个满意的分值。因为模板体现不出大家的写作水平,英语语言文字的输出能力。所以,放弃所谓的“万能模板”吧。
好了,知道了大纲规定,阅卷人要求之后,既然反模板那么我们又要如何去准备四六级写作呢?记住:阅卷老师只有20秒左右的时间去看一篇作文,不会一字一句去读,去斟酌。此时,如果你的作文中出现非常LOW的【地摊词】(也就是非常低级的词或表达),那么给阅卷人的印象肯定会有所降低,所以你的分数自然而然也不会很理想,所以,接下来老师给大家提示一下如何才能写出一篇高分作文。
第一,词汇积累。3500-5500的词汇量看似大,但其实用在四六级写作的词汇并不多,大概在500词左右。所以哪些是用于写作的词汇呢?比如有关时代发展,科技发展,经济进步,环境保护等话题类表达,如:the advancement of the science and technology,the development of the era, the environmental protection等等;表达观点类的词汇或表达,比如 in my view,from my perspective, from my view, from my standpoint,from where I stand等等用来代替I think/as far as I’am concerned这些用烂了的表达;
第二,也要积累一些描述图画或者图表的表达。The photo/the graph describes ...,这种表达太小儿科了,我们要试图让它变得高大尚起来,比如增加一些衔接性的表达,如定语从句As is vividly depicted in the simple but thought-provoking drawing/diagram,...,which successfully captures our attention.或者增加宾语从句the simple but thought-provoking drawing/diagram demonstrates that ...,再或者添加主语从句that...is described in this educational drawing等等,也可以选择在想要强调的地方增加强调句型都可以it is... that...。
以上就是简单给大家分析的四六级写作基本的准备方法,总之记住一个原则:优秀作文一定是在积累高级词汇和句型下,总结出属于你自己的高分模板才形成的。接下来大家就可以去积累并总结属于自己的四六级写作高分模板了。与此同时,同学们一定记得:备考路上不是你一个人在战斗,在漫漫备考路上,中公考研的老师会一直陪伴着同学们的左右,为你们解答备考路上的各种疑惑,祝同学们备考顺利!